Ökonomische, soziale und politische Situation in Deutschland in den letzten Kriegsjahren des 2.Weltkriegs; die Staatsjugend; ein Überblick: Piraten, Swings und Junge Garde; Propaganda gegen bündische Jugend und deren Verbot am Beispiel der Navajos, Meuten, Latscher, Edelweißpiraten; Navajos, Edelweißpiraten, jugendliche Dissidenten; Auseinandersetzungen mit HJ, Verfolgungen durch die Gestapo; Kurt Piehl, die Geschichte eines Dortmunder Edelweißpiraten; Kurt Piehl im Nachkriegsdeutschland, vom Bauarbeiter zum Schriftsteller, Zeitzeugen und aktiven Antifaschisten; Resistenz, Widersinn und Opposition; in doppelter Isolation, zum Widerstand der Arbeiterjugendbewegung gegen den NS; Widerstandsmythen und Anpassungsrealität, z.B. Naturfreundejugend; Jugend im katholischen Milieu; Verhältnis von Glaube und Widerstand; Bündischer Mythos und bündische Opposition; Neubewertung bündischer Tradition und ihrer kulturellen Praxis; "tusk" Eberhard Köbel, ein biografisches Portrait über die Jahre 1907-1945; "Weiße Rose", eine Rekonstruktion; „Weiße Rose“, biografische und kulturelle Traditionen; Widerstand am Beispiel von Biografien; Hamburger Swings, Renitenz, Übermut und Verfolgung; Desintegration und gesteigerter Zwang, Chaotisierung der Lebensverhältnisse in Großstädten 1944/45 und der Mythos der Ehrenfelder Gruppe; Jugend-KZ, z.B. Moringen; wie die deutsche Öffentlichkeit nach 1945 mit der Geschichte jugendlicher Opposition im Faschismus umging; Situation der Jugend damals und heute; Hooligans, Neonazis, Blood and Honour, Identitäre Bewegung, Kameradschaften sowie aktuelle Inhalte, Erscheinungsformen und Rekrutierung Jugendlicher u.a. durch Musik und Livestyle, etc.; antifaschistischer Jugendwiderstand heute.